كشفت دراسات علمية حديثة عن تطورات مدهشة في دماغ الاطفال حيث تبين ان مراكز معالجة الكلام تبدأ في اتخاذ شكلها النهائي ونمطها الوظيفي منذ سن الرابعة بشكل يماثل البالغين تماما.
واوضحت الابحاث ان النصف الايسر من الدماغ يترسخ كمركز اساسي للغة في وقت مبكر جدا من حياة الطفل بينما تستمر الشبكات العصبية الاخرى في التطور والنمو وصولا الى سن السادسة عشرة.
وبينت النتائج ان قدرة الدماغ على تنظيم معالجة الكلام تظهر بوضوح عند سن الرابعة مما يفتح افاقا جديدة لفهم كيفية اكتساب المهارات اللغوية وتطور الادراك السمعي لدى الصغار في مراحل مبكرة.
اسرار تطور اللغة في الدماغ
واضاف الباحثون ان استخدام تقنيات التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي ساعد في رصد نشاط الدماغ اثناء استماع الاطفال لمواد صوتية متنوعة ومقارنة استجاباتهم العصبية بكلمات غير مفهومة لاختبار مدى كفاءة المعالجة.
واكدت الدكتورة اولا اوزيرنوف ان درجة تكامل النظام العصبي وترابط مناطق اللغة تزداد قوة لدى الاطفال الاكبر سنا مما ينعكس بشكل مباشر على تحسن مهارات الفهم السمعي والقدرة على استيعاب المعلومات.
وشدد البروفيسور جون غابرييلي على ان الدماغ البشري يمتلك تنظيما مبكرا لمعالجة اللغة يشبه الى حد كبير ما نلاحظه لدى البالغين وذلك بدءا من عمر اربع سنوات وهو اكتشاف يغير المفاهيم السابقة.
نتائج واعدة لفهم اضطرابات النمو
واظهرت البيانات ان مشاركة نصفي الدماغ في معالجة اللغة لا تعني بالضرورة وجود تأخر بيولوجي في النمو وهو ما قد يسهم في فهم اعمق لاضطرابات مثل التوحد وعسر القراءة عند الاطفال.
واوضحت الدراسة ان العلماء يخططون لمواصلة ابحاثهم لاستكشاف كيفية عمل مراكز الكلام في الاشهر الاولى من الحياة وفهم التغيرات الدقيقة التي تطرأ على الدماغ قبل بلوغ الطفل سن الرابعة من عمره.
وبينت النتائج ان فهم هذه الاليات العصبية المعقدة يمهد الطريق لتطوير استراتيجيات تعليمية وعلاجية جديدة تدعم الاطفال الذين يعانون من صعوبات في النطق او التواصل الاجتماعي بناء على اسس علمية دقيقة.
